Durch Bilderbücher zur Sprache – Wie (Pflege-)Eltern ihre Kinder beim frühen Spracherwerb unterstützen können

Gemeinsam Bilderbücher anzuschauen macht den allermeisten Kindern und ihren Eltern schon sehr früh großen Spaß. Auf den Bildern gibt es viel zu entdecken, was selbst die Kleinsten schon zum Sprechen anregt. Die Kinder empfinden hierbei viel Freude an der Sprache, und es gelingt in dieser Situation oft miteinander in ein „echtes“ Gespräch zu kommen. Selbst wenn das Kind erst die allerersten Wörter spricht: Es zeigt auf Dinge, die es interessiert und im Bild wiedererkennt, so dass wir Erwachsenen treffsicher die passenden Wörter dazu anbieten können. Beim gemeinsamen Buchanschauen können wir unsere Kinder aber nicht nur für neue Wörter begeistern, sondern auch beim Lernen neuer Sätze besonders gut unterstützen. In dieser Veranstaltung lernen Sie, worauf Sie bei einer Bilderbuchbetrachtung mit ihrem Kind achten sollten, damit Sie die Sprachentwicklung Ihres Kindes am besten fördern können. Wir sprechen ausführlich darüber • wie wir unserer sprachliches Verhalten anpassen, was förderlich ist und was hemmend • wie Sie mit fehlerhaften Äußerungen umgehen sollten • wie Sie geschickt Fragen stellen • was überhaupt ein geeignetes Buch auszeichnet. Alle Elemente des Kurses sind praxisorientiert und leicht im Alltag mit Kindern umzusetzen. Um den Empfehlungen eine theoretische Grundlage zu geben, werden die Meilensteine des Spracherwerbs vorgestellt. Jede*r Teilnehmer*in bekommt ausreichend Zeit, die Situation mit dem eigenen Kind zu schildern, um gemeinsam zu überlegen, an welcher Stelle Sie Ihr individuelles Verhalten verbessern können, was Ihnen leicht fällt und was vielleicht auch Stolpersteine sein könnten. Zielgruppe: Pflegeeltern, Kindertagespflegepersonen, Familienbetreuungen, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Kindertageseinrichtungen.