Die Bedeutung der biografischen Selbstreflexion im pädagogischen Arbeitsfeld

Die eigene Biografie prägt Wahrnehmungen, Wertvorstellungen und das pädagogische Handeln. In dieser zweitägigen Fortbildung begeben sich die Teilnehmenden auf Spurensuche und setzen sich mit ihrer persönlichen Bildungsbiografie auseinander. Sie reflektieren eigene Erfahrungen, Glaubenssätze und Haltungen und untersuchen, wie diese den pädagogischen Alltag beeinflussen. Zwischen den beiden Terminen besteht die Möglichkeit, neue Erkenntnisse bewusst in der Praxis zu erproben. Am zweiten Fortbildungstag werden die Erfahrungen gemeinsam ausgewertet: Was hat sich im eigenen Blick und Handeln verändert? Wo bestehen noch Fragen oder Entwicklungsbedarfe? Die Fortbildung richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die ihre Selbstreflexion stärken und ihr professionelles Handeln weiterentwickeln möchten.